L’objectif de cette th\u00e8se de doctorat est de pr\u00e9server et de comprendre les principales valeurs culturelles et les proc\u00e9dures \u00e9ducatives du syst\u00e8me \u00e9ducatif mapuche. Le travail a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 dans les communes de Chol-Chol, Ercilla, Imperial, Lautaro Victoria et Lumaco, au Chili. Deux groupes ont particip\u00e9 : un groupe d’anciens sages mapuches et un groupe de professionnels et de techniciens vivant entre deux mondes : les Mapuches et les non-Mapuches. La recherche, qualitative et ph\u00e9nom\u00e9nologique, a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e au moyen d’entretiens individuels et de groupes de discussion. L’aspiration des anciens Mapuches est d’atteindre la sagesse, entendue comme l’\u00e9quilibre qu’une personne est capable d’atteindre gr\u00e2ce \u00e0 son exp\u00e9rience v\u00e9cue, aux normes int\u00e9gr\u00e9es qui sont \u00e9tablies en tant que peuple, \u00e0 l’histoire et \u00e0 la sagesse re\u00e7ue des anc\u00eatres, ajout\u00e9es \u00e0 la r\u00e9flexion, avec la capacit\u00e9 de comprendre et d’agir parmi les personnes de tous les groupes et de gagner leur confiance, g\u00e9n\u00e9rant le principe de r\u00e9ciprocit\u00e9 qui les conduit \u00e0 une coexistence respectueuse avec tous les autres \u00eatres, au respect de la diversit\u00e9 de la nature et \u00e0 la coexistence avec les esprits et la Divinit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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